Khoá học “Làm chủ hơi thở” mang đến cho trò rất nhiều điều mới mẻ.
Trước đây, trò hay thở ngược và khi đã tham gia khoá “Thanh lọc thân tâm 4 chiều kích” thì trò đã thay đổi được thành thở bụng. Tuy nhiên lúc đó cũng không biết lý do vì sao có lúc thì thở ngược, có lúc thì thở bụng, nhưng sau khi nghe Thầy giải thích thở ngược là do ta lo lắng, hồi hộp, căng thằng,… thì trò hiểu ra và nhẹ nhàng hơn, thư giãn hơn, đưa ý thức vào phần bụng hơn thì quan sát được mình đã thở bụng. Tiếp đến, trò được học trong bốn kiểu thở (thở ngực, thở bụng, thở ngược và thở cơ hoành) thì kiểu cơ hoành là kiểu thở tối ưu, là con đường trung đạo, có chức năng như massage các bộ phận bên trong như gan, phổi, tim, ruột,… và kết hợp với thời gian 5.5s cho mỗi lần thở vào và 5.5s cho mỗi lần thở ra. Và đặc biệt luyện tập thở cơ hoành 3 hiệp với hơi thở thứ 31 và 32 (Sat-chit-Ananda, sự thật-trí tuệ- cực lạc) mà trò đã có những trải nghiệm rất tuyệt vời, dồi dào năng lượng, tinh thần rất sảng khoái.
Hơi thở là cầu nối giữa thân và tâm, hơi thở là năng lượng, hơi thở là một việc vừa dễ lại vừa khó, con người còn sống là còn thở. Vì vậy, làm chủ được hơi thở sẽ làm chủ được năng lượng, hiểu rõ được thân và tâm, có thể thay đổi lối sống và vận mệnh của trò trong kiếp sống này nếu như đủ duyên và tu tập tinh tấn đủ lượng rồi sẽ biến đổi về chất. Tạo hoá đã đặc ân, ban tặng chỉ cho loài người có cơ quan mũi ngoài và với cấu trúc tuyệt vời này phù hợp với môi trường chẳng hạn như người xứ lạnh có mũi dài hơn để hơi thở vào được ấm hơn, người Châu Á có mũi ngắn hạn để phù hợp với môi trường nhiệt đới hơn. Mũi có tác dụng như một máy điều hoà khí hậu của con người. Trò cũng được học là các giác quan có mối liên hệ mật thiết với các luân xa, ví dụ như mắt liên quan đến luân xa 3 (bụng, cái tôi), tai liên quan đến luân xa 5 (cổ họng, tương tác), xúc giác liên quan đến luân xa 4 (tim, tình yêu thương), miệng liên quan đến luân xa 2 (tình dục, mối quan hệ), mũi liên quan đến luân xa 1 (vật chất, bản năng) và luân xa 2. Từ đây, trò có thể quan sát được nếu như hơi thở bị tắt nghẽn, thì cần làm việc lại với luân xa 1 xem trò có đang thiếu thốn vật chất hay quá tham đắm vào bản năng hay không để từ đó làm việc và điều chỉnh để cân bằng hơn. Gần đây nhất, cổ họng của trò bị đau, liên quan đến luân xa 5, liên quan đến tai. Trò nhận thức điều này và tập trung vào việc lắng nghe nhiều hơn, lắng nghe và thấu hiểu những thông điệp mà người nói nói ra hoặc ẩn ý không nói ra, và trò cần thấu hiểu đâu là thông điệp cốt lõi mà người nói cần muốn truyền tải đến trò để từ đó trò có phản hồi phù hợp và mang lại kết quả tốt nhất. Biết được điều này, trò đã lắng nghe nhiều hơn thay vì giữ suy nghĩ chủ quan của mình thì luân xa 5, cổ họng của trò cũng đã giảm đau hơn nhiều.
Hơn nữa, trò cũng được lĩnh hội bài học về sự khác nhau giữa thở mũi bên phải và thở mũi bên trái, thở bằng miệng là vô cùng sai và tác hại rất lớn, thở bằng miệng chỉ là phương án dự phòng khi ta đang gặp vấn để về thở mũi mà thôi. Thở mũi bên phải mang đến nhiều năng lượng hành động, thích hợp cho trước cuộc thi, hoặc trong lúc họp và thiếu đi sự tỉnh táo tạm thời. Thở mũi bên trái mang đến sự thư giãn, nhẹ nhàng, thích hợp cho việc trước khi đi ngủ hoặc trước khi quan hệ tình dục vợ chồng. Công việc sáng tạo liên quan đến não phải và não phải thì liên quan đến thở mũi trái, công việc logic liên quan đến não trái và não trái thì cần đến thở mũi phải. Do đó, bằng cách chủ động và làm chủ hơi thở bên nào sẽ mang đến hiệu quả, hiệu suất cho công việc tương ứng trong cuộc sống vật lý hằng ngày.
Hơi thở còn cung cấp lượng oxy vào cơ thể nơi mà rất thiếu oxy trầm trọng từ thức ăn và môi trường, suy nghĩ tiêu cực mà đời sống vật lý mang lại. Thở vào mang nguồn năng lượng tích cực, gia tăng kiềm hoá vào trong cơ thể của ta. Thở ra nhẹ nhàng, quay về với đại đồng.
Điều quan trọng nhất là hơi thở còn kích hoạt những ký ức trồi lên, để từ đó trò có thể nhận thức được những ký ức đó, những biến dạng nào cần được thanh tẩy, chuyển hoá để tích hợp những phẩm chất vào chương trình sống lần này của trò. Nói cách khác, mỗi khi trong cuộc sống hằng ngày, mỗi khi gặp một vấn đề hoặc hoàn cảnh gì buồn, vui, thành công hay thất bại, trò đều cần phải tìm lại chính mình bằng cách thông qua hơi thở để từ đó sáng tạo chính mình thêm một lần nữa.
Xin chân thành cảm ơn người Thầy vĩ đại, xin cảm ơn đội ngũ phụng vụ, các đồng tu đã tạo nên khoá học “Làm chủ hơi thở” rất bổ ích và ý nghĩa này. Và cũng xin cảm ơn chính bản thân trò đã cố gắng và cũng tự nhủ thực hành mỗi ngày với hơi thở đầy đẹp đẽ này. Hơi thở rất quan trọng và rất nhiều giá trị lợi lạc, nên việc thực hành thở tỉnh thức là một việc rất rất nên làm và không hề lãng phí thời gian.